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艺术生涌现创业热:机遇多问题也多

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欧冠买球软件官方:“我在2009年以专业第一的成绩考了中央美院国画系,之后很多父母让孩子回去学习画画。 当时我也不太想要。 2官方网站009年,也就是我上大学的时候,我开了一个工作室,教孩子们在月球上画画。

”。 在北京望京地区的画室里,现年24岁的陈鸿毅向记者描述了创业的经验。

他说他现在已经毕业于中央美院国画系,不是找工作单位,而是自由选择自己的创业。 他计划把画室发展到学校规模,开展统一管理,依然多是国画教育。

近年来,由于大学老龄化,毕业生人数大幅减少。 最大,2013年全国大学毕业生总人数达到699万人,大学毕业生就业难的问题越来越突出。 互相比较的话,艺术类毕业生的低收入问题从几年前开始就处于严峻的状况。

记者调查显示,在这一大背景下,艺术类毕业生自由选择自我创业的比例明显低于普通专业毕业生。 除了社会因素,这种现象还与艺术生育的专业特性和个人发展前景有关。

但是,艺术大学毕业生一出校门就成为职业艺术家的是凤毛麟角。 记者在北京的一所艺术大学随机抽取了89名大学四年级学生进行调查,对于“毕业后想做什么”的问题,有“全职、全职、创业、其他”4个自由选择,其中23人回答想具体创业,总人另外,该校80%以上的学生有创业的想法,这种创业风气在该校构成电磁辐射和培养。

毕业于首都师范大学美术学院平面设计系由的卫军亭毕业后1年自行创业。 这一年前,他在一家大设计公司做设计师。 他告诉他,在大学的时候总是去几家大公司进修或者全职,不仅提高了专业水平,而且对市场也有一定的理解。 “现在我们公司的业务很多,但去年创业时的业务很少,特别辛苦,不分昼夜都不能做。

现在想起来也有一点。 」卫军亭说,脸上露出骄傲的神色。 但是艺术类毕业生的创业也容易陷入误区,首都师范大学美术学院的新媒体专业的温京博老师说。

“我不同意大学生毕业后马上创业。 大学期间理论教育很多,也有实践中的课程,但可以给学生充分的创业经验。 学生的专业技能也很充分,手头的顾客资源和人脉也不足。

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现在艺术大学投资管理类的课程很少,有些大学即使上这样的课,社会上很多东西在日本也上不了学校。 ”。 温京博说,现在毕业的学生年龄广,正在年轻化,人生学养和社会经验严重不足,低收入的时候最少去找单位和公司,积累工作经验和社会学养,同时积累人脉,这样就能更好地今后创业的方向他自己也说2007年从德国卡塞尔艺术学院进修回国,在首都师范大学教书后,于2009年成立了自己的广告媒体公司。

另外据记者了解,除了艺术孩子的自我思考和对有经验者的限制指导外,对毕业生创业的专业训练教育目前在中国艺术大学还没有受到重视。 专家介绍说,创业研究和创业教育始于20世纪780年代的美国大学,创业学习在欧美发达国家大学是比较成熟期的学科,大学生的创业精神和创业能力已经成为这些国家评价高等教育质量的标志之一。 在中国,创业教育还能赶上,很多艺术类高校属于“业馀教育”,处于缺席状态。

作为艺术类大学生,往往只有专业知识,缺乏与创业相关的其他管理、市场营销等科学知识,因此这些必须在艺术大学设置创业教育相关课程,委托具有非常丰富实践经验的创业成功者进行全职教育。 “创业作为观念形态的文化,是经济和社会全面发展的巨大推动力。 面对知识经济的挑战,高等艺术大学具有更强烈的创业气氛,与时俱进,创造条件,希望学生创业活动。

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